多举并措，为孩子的心理健康“保驾护航”
全国“两会”召开在即，全国人大代表、安徽省蚌埠市第一实验学校教育集团总校校长崔建梅告诉澎湃新闻，今年她带来了《关于国家编写统一的中小学心理健康教育教材的建议》。（3月3日 澎湃新闻）
现在我国已开放三孩政策，中小学生群体的日益扩大，以及社会经济的发展，心理健康教育问题已成为一个需要全社会普遍重视的问题。少年儿童是祖国的未来、花朵和栋梁，所以教育好孩子，引导他们树立正确的人生目标，走上一条光明道路极为重要。
我国中小学生抑郁、自卑、厌学、逆反等现象高发，自杀、自残等行为屡见报端，主要是因为当下很多学校的教育仍是“填鸭式”教育、应试教育，分数及真理；学校心理健康教育被边缘化，心理健康老师聘请了不用，课表安排了不上，只为应付上级检查或者根本没有心理健康老师；孩子缺乏社会经验，心智尚未成熟，容易陷入精神误区，有可能老师或家长一个无意的眼神动作，就会让孩子心灵受到创伤；整个社会缺乏对家长心理健康的教育，通俗的讲就是不是所有成年人一结婚生孩子就能胜任家长的角色的，心理不健康的孩子往往来源于家长心理不健康的家庭。
崔建梅代表的建言献策得到了大家的支持，对孩子的教育要从“心”出发，对孩子的心理健康教育要多一份思考多一份关爱。加强学生心理健康教育，从补上学校心理师资缺口开始，教育系统从上到下转变思想，重视学生心理健康，改变学校心理师边缘化和弱化的现象，应落实每所中小学至少要配备1名专职心理健康教育教师的规定；对所有任课老师进行定期心理知识培训，或讲座或视频直播，营造一个关爱学生，关爱心灵的良好学校氛围，让学生身心一起茁壮成长；呼吁社会关注成年人尤其是建立了家庭的成年人的心理健康问题，通过电视网络等对家长进行心理健康的讲座和辅导，孩子是第一次做孩子，家长也是第一次当家长，关注孩子心理健康的同时，也不能忘记了家长，家长对孩子的影响是深刻和长久的，要坚决遏制家长的逼迫式教育。
重视学生的身心健康发展，教育要从“育才”真正回归到“育人”上来。校内校外结合起来，多举并措，为孩子的健康成长营造一个良好的环境，让祖国的花朵在阳光下绽放，成为国家的栋梁之才。
全国“两会”召开在即，全国人大代表、安徽省蚌埠市第一实验学校教育集团总校校长崔建梅告诉澎湃新闻，今年她带来了《关于国家编写统一的中小学心理健康教育教材的建议》。（3月3日 澎湃新闻）
现在我国已开放三孩政策，中小学生群体的日益扩大，以及社会经济的发展，心理健康教育问题已成为一个需要全社会普遍重视的问题。少年儿童是祖国的未来、花朵和栋梁，所以教育好孩子，引导他们树立正确的人生目标，走上一条光明道路极为重要。
我国中小学生抑郁、自卑、厌学、逆反等现象高发，自杀、自残等行为屡见报端，主要是因为当下很多学校的教育仍是“填鸭式”教育、应试教育，分数及真理；学校心理健康教育被边缘化，心理健康老师聘请了不用，课表安排了不上，只为应付上级检查或者根本没有心理健康老师；孩子缺乏社会经验，心智尚未成熟，容易陷入精神误区，有可能老师或家长一个无意的眼神动作，就会让孩子心灵受到创伤；整个社会缺乏对家长心理健康的教育，通俗的讲就是不是所有成年人一结婚生孩子就能胜任家长的角色的，心理不健康的孩子往往来源于家长心理不健康的家庭。
崔建梅代表的建言献策得到了大家的支持，对孩子的教育要从“心”出发，对孩子的心理健康教育要多一份思考多一份关爱。加强学生心理健康教育，从补上学校心理师资缺口开始，教育系统从上到下转变思想，重视学生心理健康，改变学校心理师边缘化和弱化的现象，应落实每所中小学至少要配备1名专职心理健康教育教师的规定；对所有任课老师进行定期心理知识培训，或讲座或视频直播，营造一个关爱学生，关爱心灵的良好学校氛围，让学生身心一起茁壮成长；呼吁社会关注成年人尤其是建立了家庭的成年人的心理健康问题，通过电视网络等对家长进行心理健康的讲座和辅导，孩子是第一次做孩子，家长也是第一次当家长，关注孩子心理健康的同时，也不能忘记了家长，家长对孩子的影响是深刻和长久的，要坚决遏制家长的逼迫式教育。
重视学生的身心健康发展，教育要从“育才”真正回归到“育人”上来。校内校外结合起来，多举并措，为孩子的健康成长营造一个良好的环境，让祖国的花朵在阳光下绽放，成为国家的栋梁之才。